6月10日下午，思想道德与法治教研室全体教师齐聚教学楼C206教室，集体观摩了刘星兰老师组织的《国家安全教育》学生实践成果展示活动。此次活动聚焦国家安全重点领域，学生主讲、师生共评，为师生呈现了一堂生动的国安教育实践课。

整个展示活动紧扣时代脉搏，学生以小组为单位，围绕军事、文化、科技等领域的国家安全，通过详实的数据分析、生动的案例剖析以及创新的多媒体呈现，将抽象的国家安全概念转化为可感可知的具体实践。展示过程中，刘星兰老师适时引导，师生互动点评热烈且富有深度，尤其在探讨科技安全主题时，同学们就关键技术“卡脖子”风险与破解路径踊跃发言，现场气氛十分热烈。

观摩结束后，教研室组织了集体评课，老师们充分肯定了本次实践课以学生为主体的教学设计，通过“把课堂交给学生”这种参与感、互动性强的教学模式，引导学生将国家安全意识内化于心、外化于行，显著提升了课程教学的吸引力和育人实效，同时也中肯地提出了进一步改善提升的建议。教研室还组织全体老师共同研读了《新时代的中国国家安全》白皮书的核心要义，围绕“总体国家安全观”在新时期的深化与实践展开了深入的学习和交流。

本次集体观摩与学习是一次富有成效的教研活动，不仅为老师们在国家安全教育教学上提供了学习交流的机会，更进一步深化了大家对新时代国家安全形势与任务的理解。老师们纷纷表示，要自觉将维护国家安全的责任扛在肩上、落在实处，不断提升自身的国家安全素养和教育教学能力，持续探索和创新国家安全教育的有效路径，引导学生深刻理解国家安全的极端重要性，激发学生守护国家安全的责任感与行动力，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。