为进一步提高学院教师的论文写作水平和发表技巧，2024年12月4日下午，学院开展了“期刊编辑视角下的教科研论文写作与发表”报告会。报告会邀请《大学》期刊主编，副编审，中华出版促进会教研成果融合出版专委会秘书长，重庆市教育评估研究会教师教育发展评估专委会秘书长王黎主讲，学院全体教师及部分研究生参加。会议由院长张劲教授主持。

作为长期深耕于学术成果“把关”一线的编辑，王黎编审从基于发表前提下的论文选题、编辑视角下的写作规范、期刊选择和期刊审稿流程与习惯等四个方面展开。在讲座过程中，她结合自己多年的工作经验重点分享了“编辑眼中的好文章”标准，并将之总结为“文章五看”：一看“选题”，符合刊物办刊方向、定位和宗旨相一致的文章选题是前提，有价值有意义有新意的选题是文章的起点，在此基础上要将话题转化成研究问题，通过文章的标题展现出来。恰当运用数据库工具帮助选题，二看“摘要”，她强调标题是对整篇论文的浓缩，用简洁短语奠定论文骨架，既要展现论文的观点，又要突出创新性。三看“语言”，语言要准确、简练，要采用学术性的语言，做到言简意赅。四看“结构”，好的学术论文要逻辑清晰，论证严密，在结构好的基础上，还要通过结构展现论证的深度。五看“参考文献”，要选取新颖性、代表性和权威性的文献，学术论文要在参考文献的格式、引用各方面呈现出规范性，要符合学术惯例。

王黎还现场回答了老师们提出的关于学术投稿等相关问题，本次讲座为教师们论文撰写、学术发展提供了宝贵经验和极具启发性的建议。通过与名刊主编的直接交流，不仅有利于提升我院教师的科研写作能力，也有利于促进高质量论文的产出与发表。