11月11-14日，中国近现代史纲要教研室党支部第三次走访学生寝室。针对不同年级学生的问题，有的放矢，开展思想引导，将思政课联系学生实际，密切学生生活。

大一新生主要存在寝室打游戏，作息不规律，晚上睡觉太晚，白天上课有迟到等情况。经过观察了解，学生主要是对自身专业不了解，没有明确的更高目标，只求不挂科；每天大约玩游戏3个小时左右，晚上基本在12点睡觉，早晨起不来，不吃早饭。学生的高考成绩均在重点线上40分左右，基础不错，未有考研等打算。针对其特点，着重讲好重科故事。介绍重科大的历史、分析学校的现实、展望学校的发展，鼓励学生不忘高考时的初心，早作计划，勿负韶华，充分利用重科大的平台，助力成才成长。同时，要求学生减少游戏时间，做到生活规律，寝室整洁，身心健康，学业有序。

大三学生主要是纪律性较差，平时上课迟到早退，甚至个别逃课，以致于个别学生有挂科的问题。针对学生的实际问题，着力讲好中国故事，讲好重庆故事，引导学生正确看待学校的学科专业调整，从自身出发积极去应对，努力弥补相关的不足，以勤补拙。主动去了解专业相关的东西，多与老师交流，不耻请教，不懂就问，充分利用大学时光，努力提高自身的能力和素质。备考研究生，要付诸行动，了解学校，明白专业考核内容，有的放矢。从每天早一些起床、不迟到、不早退、不旷课做起，到教室去，到图书馆去，以严谨的自律促进自身的学习，为自己争取一个更加美好的明天努力。同时，针对个别同学违规使用电器的问题，专门做了注意安全的强调，坚决防止安全事故的发生，并让室长进行专项监督，杜绝违规使用电器。

大四学生主要是缺勤情况较为突出，还有个别学生降级；寝室卫生不太好，有异味。通过了解，一名学生刚实习回来，一名学生正在准备论文预答辩，另外二名学生在外实习。学生们都有自己的就业目标并在继续努力。对此，与他们交流社会的发展，重庆的建设，鼓励他们积极主动实现角色转换，建议他们要遵守职场规则，也要遵守学校纪律，保持好寝室卫生，以更好的精神面貌和心态迎接即将到来的社会考验。

通过走访，进一步加强了师生联系，丰富了思政课教育教学的素材，有助于进一步加强思政课的针对性实效性和鲜活力。