为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，夯实思政课教师教学基本功，提升《思想道德与法治》课程教学质量与育人实效，6月24日上午，思想道德与法治教研室在博学楼E307举行思政课教学竞赛展示活动，教研室全体教师参加。

教研室主任关平首先对"聚焦教学主业、深耕思政课堂、打造育人金课"系列教研活动作出整体部署。接下来的四周，教研室将聚焦"教学质量提升"主题，围绕经典文献阅读、教学设计打磨、教学活动设计、优秀课例观摩等维度开展专题教研。本次教学竞赛展示作为系列活动的开篇，旨在以展示促反思、以评课促提升，将竞赛标准融入日常教学，引导全体教师在打磨中精进、在互学中成长，切实将立德树人根本任务落细落实到每一节思政课堂。

教学竞赛展示环节中，关平老师以"坚持个人理想与社会理想的有机结合"为题进行15分钟教学展示。他以"备份航天员"邓清明坚守25年终圆"飞天梦"的感人故事导入课程，通过典型案例深入辨析个人理想与社会理想的内在统一性。整堂课教学设计严谨、逻辑层层递进，价值引领自然融入学理阐释，将个人理想与家国使命相连的深刻道理讲得生动透彻、入情入理。王小兵老师随后以"积极进取的人生态度"为题进行展示。他以贴近学生生活的情境导入，通过问题链从"人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取"四个维度层层递进开展教学，引导学生在互动探究中结合自身成长经历与发展困惑深入思考，在循循善诱中帮助学生树立正确的人生方向。展示结束后，两位老师还分享了参加学校思政课教学技能大赛的心得体会与备赛感悟。

随后，全体教师围绕两节展示课逐一进行评课研讨。大家从教学目标落实、教学内容整合、案例选取运用、课堂互动设计、价值引领成效等维度展开深入交流，既充分肯定了两位老师在教学理念、教学设计及课堂呈现中的突出亮点，也针对性地提出了优化改进的具体建议。大家一致认为，两堂课各具特色，为全体教师提供了可借鉴的鲜活样本。与会教师纷纷表示，此次教研活动不仅是一次教学技能的切磋，更是一次教学理念的碰撞与更新，在交流互鉴中收获了全新的教学思路，对如何打造有温度、有深度的思政课堂有了更清晰的方向。

本次活动以赛促教、以赛促研，有效推动了教研室内部教学经验的共建共享，为持续提升思政课教学质量、筑牢立德树人主阵地注入了新的动力。