为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，1月6日至9日，学院组织概论教研室、形势与政策教研室等30余名教师在博学楼F112会议室参加了为期四天的网络集中培训。本次培训以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕党的二十届四中全会重要部署展开系统学习，着力推动全会精神进课堂、进头脑。

培训聚焦习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》及全会公报，重点学习了“十五五”时期经济社会发展总体要求、基本实现社会主义现代化的关键任务、繁荣发展社会主义文化、坚持和加强党中央集中统一领导、推进国家安全体系和能力现代化、保障和改善民生、加快高水平科技自立自强、建设现代化产业体系、扩大高水平对外开放等内容。参训教师进一步深化了对“十四五”发展成就和“十五五”目标任务的理解，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提升了政治素养与理论讲授能力，为将全会精神有机融入课堂教学与研究奠定了基础。

培训结束后，教师们结合工作实际，分享学习心得。概论教研室主任王永强表示，系列报告高屋建瓴、思想深刻，是对思政教师政治素养与育人能力的一次全面提升，今后将把全会精神融入教育教学全过程，讲深、讲透、讲活思政课，切实履行好“为党育人、为国育才”的使命。概论教研室崔立颖老师认为，全会将科技自立自强作为战略重点，令人振奋也深感责任重大，将在教学中引导学生理解“高水平自立自强”的时代意义，鼓励青年把个人理想融入国家发展，在科技创新与民族复兴中实现价值。形势与政策教研室主任程辽表示，本次培训体系完整、视角宏阔，多维度解读了国家发展布局，深受启发，作为一名思政课教师，将深入领会中央精神，准确传递党和国家发展蓝图，引导学生坚定“四个自信”。形势与政策教研室何鞠师老师表示，通过系统学习，自己更加深刻把握了“十五五”时期我国发展面临的新形势新任务。作为一名青年思政教师，将持续把全会精神融入教学，引导学生增强对党的创新理论的理解与认同，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。

本次集中学习进一步统一了思想、明确了方向，学院教师将继续深入践行全会精神，将其转化为教书育人的实际行动，不断提升思政课的感染力与实效性。