2026年6月26日，形势与政策教研室按照学院的统一部署，开展了本学期第一次全体教研室老师参加的教学质量提升行动。本次活动的主要方式是讲授一堂公开课。本次活动由黄友均和高艳两位老师主讲，然后教研室老师围绕两位老师的授课开展集体研讨。

两位老师讲课完成后，教研室老师回到办公室展开了大讨论。教研室主任程辽主持研讨会，提出研讨会只讲问题，不讲优点，范登龙书记代表学院指导工作。研讨会上，与会教师针对两位教师的教学进行了热烈而认真的讨论。邓达江老师指出两位老师对细节的把控还需要进一步提高，有不少口误，何鞠师老师从自己参加比赛的经验出发，指出两位老师在破解问题方面还不够，理论性不够，王羚又老师认为，两位老师的课程设计不够完善，尤其是对专题的设计还需下功夫。教研室主任程老师指出，两位老师很大程度上还停留在讲故事、提问的阶段，没有从讲故事、提问题上升到以逻辑为核心的“逻辑链”上来，对理论的作用发挥不够。其他老师从两位老师身上关注到自身，都提出了很好的问题和建议。大家从思想上对自己进行了一场教学洗礼，尤其是对教学方法进行了深入的讨论，取得了很好的效果。

会后，学院党总支书记范登龙指出，本次活动效果好，问题真，希望后面的提升活动继续保持。同时，要求研讨会不要流于形式，一定要找出问题的症结，找到解决问题的方法，把我们教研室老师的教学水平提起来。